DZIEDZICTWO NIEMATERIALNE - SŁUCHANIE

 
1) Proszę wysłuchać audycji radiowej pt.: Niemiecki chleb może trafić na listę UNESCO i wykonać poniższe zadania. 

 

Proszę wybrać właściwe słowo.

 

Szefowa resortu Ilse Aigner przekonuje, że jakość i różnorodność niemieckiego pieczywa zasługują na szczególną . Ministerstwo szacuje, że w Niemczech wytwarza się około  różnych rodzajów chleba i ponad  typów innych wypieków. I właśnie to piekarnicze i związana z nim powinny, zdaniem ministerstwa, trafić na listę niematerialnego dziedzictwa ludzkości. Pomysł resortu popierają zrzeszenia piekarzy, którzy od dawna chcieli utworzenia listy pieczywa wytwarzanego w Niemczech. UNESCO za dziedzictwo niematerialne uznaje , wiedzę i umiejętności danej wspólnoty przekazywane z pokolenia na . Na liście znajdują się już między innymi kostarykańska pasterska, gruziński śpiew polifoniczny, a także .


2) Proszę znaleźć w tekście odpowiednie słowa i dopasować je (w mianowniku) do definicji.

 

a.  - zalety przedmiotu świadczące o jego użyteczności i wartości

b.  - rozmaitość, różnica gatunkowa

c.  - biegłość w danym temacie, praktyczna zdolność do robienia czegoś

d.  - organizacja skupiająca osoby zajmujące się tą samą sprawą

e.  - produkt spożywczy powstający w wyniku pieczenia; zaczerwienienie na twarzy

f.  - produkty spożywcze wypiekane na bazie mąki, np. chleb lub bułki


3) Osobliwości w odmianie rzeczowników: rzeczowniki rodzaju żeńskiego zakończone na -ść.

Proszę uzupełnić właściwą formą.

 

a. Twoje  (umiejętność) kulinarne są imponujące.

b. Zarządzanie  (różnorodność) to jeden z najważniejszych trendów w zarządzaniu.

c. Dzięki swoim  (zdolność) językowym stała się specjalistką w oczach potencjalnych pracodawców.